Enseignement à distance #8 - Séquencer les vidéos en IA

L’intelligence artificielle ouvre de nouvelles perspectives pour l’exploitation des vidéos pédagogiques dans l’enseignement supérieur, en permettant d’indexer, d’analyser et d’explorer plus finement des contenus souvent longs et complexes.

Boris Borzic, fondateur de Sequencia et ingénieur de recherche (PhD) au laboratoire ETIS (ENSEA, CNRS, CY Cergy Paris Université), est l’invité de Christophe Porlier, vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion.

Il y présente une solution fondée sur l’IA multimodale et générative, capable de séquencer automatiquement les vidéos, d’en extraire les passages pertinents, de faciliter la recherche d’information et de proposer de nouveaux modes de navigation, d’apprentissage et d’interaction à partir de corpus vidéo.

Cette causerie aborde également les enjeux de valorisation de la recherche, les perspectives d’intégration de ces technologies dans les universités, ainsi que les conditions d’un usage raisonné de l’IA au service de l’enseignement, de la transmission des savoirs et de l’expérience d’apprentissage.