L'économie de La Réunion - Les grands indicateurs économiques - partie 2
Quels sont les indicateurs micro-économiques de La Réunion ? Quelles sont les filières performantes ? Sur quels modèles ? Quel est le poids de la production locale par rapport aux importations ? Christophe Porlier, Chargé de mission numérique en Région Réunion à l'Université de La Réunion et l'économiste Philippe Narassiguin nous invitent à poursuivre la découverte de l'économie réunionnaise et de ses spécificités à travers ce que nous révèlent ces indicateurs micro-économiques : l'agriculture, l'élevage, la pêche, l'artisanat, la construction, le tourisme. #économie #economie #outremer #agriculture #élevage #elevage #pêche #artisanat #construction #tourisme #microéconomie ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
L'économie de La Réunion - Les grands indicateurs économiques - partie 1
Connaissez-vous la notion de dividende démographique ? Christophe Porlier, Chargé de mission numérique en Région Réunion à l'Université de La Réunion et l'économiste Philippe Narassiguin nous invitent à parcourir l'économie réunionnaise et ses spécificités à travers ce que nous révèlent les indicateurs macro-économiques : démographie, PIB, croissance, emploi, commerce extérieur et pression fiscale. #économie #economie #chômage #outremer #pib ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
Le sport, c'est le pied ...
Le pied est capable de bien des performances. Sa structure composée de 26 os et d'une double courbure plantaire a été comparée par Léonard de Vinci à un modèle d'ingénierie ! Et que dire de ses 7 200 terminaisons nerveuses ! De quoi s'en occuper et s'en préoccuper ! Découvrez le pied dans tous ses aspects et dans toute sa complexité avec Eric Lacroix, Directeur du SUAPS à l’Université de La Réunion, coach sportif, préparateur mental et praticien neurosciences et Eduardo Agudo, pédicure podologue, spécialisé en podologie du sport. Allez les sportifs et prenez votre pied avec votre pédicure podologue ! #sports #sportif #sportive #entrainement #coachsportif #pieds #podologue ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
Pourquoi les langues créoles intéressent les chercheurs : l'exemple de la sociolinguistique à La Réunion
Quels sont les rapports entre langue et société ? Shimeen-Khan Chady linguiste à l'Université de La Réunion reçoit Fabrice Georger, enseignant-chercheur en sciences du langage pour évoquer la sociolinguistique à La Réunion. Il s'intéresse en particulier à la place du créole dans la société réunionnaise. Les représentations, les pratiques langagières, l'institutionnalisation, sont autant de domaines de la linguistique qui interagissent. Fabrice Georger nous présente l'historique de la sociolinguistique réunionnaise. Quelle a été l'influence des politiques linguistiques depuis les années 2000 ? #creole #creolelanguage #créole #reunion974 #reunion @LinguistiqueetPragmatique ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
Pourquoi les langues créoles intéressent les chercheurs : l'exemple de la phonologie
Pourquoi les chercheurs s'intéressent aux langues créoles ? C'est ce que va vous expliquer Fabrice Georger, enseignant-chercheur en sciences du langage à l'Université de La Réunion qui reçoit le linguiste Emmanuel Nikiema de l'Université de Toronto, spécialiste de phonologie. Cette sous-discipline de la linguistique étudie les règles de combinaison des langues et modélise la connaissance des locuteurs. Nées dans un contexte socio-historique particulier, celui de l'esclavage, les langues créoles sont nées d'un système mixte de contact (d'où des créoles à base française, espagnole, anglaise...). Le linguiste présente en particulier des exemples de créole mauricien pour illustrer ses recherches. Pour conclure, les deux chercheurs s'interrogent sur les raisons de l'intérêt des linguistes pour les créoles : langues en contact avec des niveaux socio-linguistiques différents, ce sont aussi des langues intéressantes au niveau de la structure mentale ; enfin, elles constituent aussi un champ exceptionnel d'observation de la naissance d'une langue naturelle. #creole #creolelanguage #créole #reunion974 #reunion @LinguistiqueetPragmatique ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
Charge affective et motivation durant l'effort de longue durée
Ce sont des recherches en psychophysiologie qui permettent d'étudier les liens entre les émotions, la motivation et la préparation physique dans les sports d'endurance. Comment réguler son effort et la survenue de la fatigue ? Quel est le rôle de la motivation durant l'effort ? Quels sont les liens entre plaisir et effort ? Eric Lacroix, Directeur du SUAPS à l’Université de La Réunion, coach sportif, préparateur mental et praticien neurosciences reçoit le Pr Bertrand Baron, enseignant-chercheur en Staps pour faire un point sur la recherche autour de ces questions. #sports #sportif #sportive #entrainement #coachsportif ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
Intercommunalité et territoires intelligents
La notion de Ville Intelligente est largement entrée dans nos vies aujourd'hui mais comment les différents acteurs du territoire utilisent les données et avec quels objectifs au niveau d'une intercommunalité ? Le Pr Rémy Courdier, Institut Indianocéanique du Numérique - Laboratoire d'informatique et de mathématiques à l'Université de La Réunion reçoit Jean-Laurent Camlindia, Chargé d'opérations - Direction du développement durable à la Cinor. Mobilité, énergie, eau, déchets, air, biodiversité sont autant de domaines intégrant des projets concrets à travers le Plan Climat Air Energie Territorial (PCAET) pour s'adapter au changement climatique, réduire les émissions de gaz à effet de serre, favoriser l'exemplarité de la collectivité, fédérer et accompagner l'ensemble des acteurs du territoire dans la transition. Ces différents projets nécessitent l'acquisition et le traitement de nombreuses données dont les conditions d'utilisation et la sécurisation sont aussi au cœur de ces actions. #changementclimatique #climatechange #developpementdurable #développementdurable #transitionénergétique ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
Enseignement et innovation #8 - La classe moderne
Quelle méthodologie pédagogique adopter lorsqu'on enseigne à un public hétérogène ? Didier Sébastien, Directeur de la D2IP (Direction de l'Innovation et de l'Ingénierie Pédagogique) reçoit Adline Nagels, agrégée en physique et membre de la D2IP pour découvrir le "modern class room" qu'elle propose aux enseignants-chercheurs de l'Université de La Réunion. Au programme, 3 grands piliers : pas de cours classique, à chacun son rythme, le soutien mutuel. A découvrir absolument ! #pedagogie #programmation #apprendre #enseignement #enseignants #enseigneravec ➡️ https://unr.univ-reunion.fr/ Soif de savoirs et de connaissances ? Visionnez nos émissions où nos chercheurs offrent à tous le plaisir de la découverte à travers des Causeries et des émissions dédiées aux grands sujets de notre société. ☞ Abonnez-vous à notre newsletter : https://unr.univ-reunion.fr/#newsletter ☞ Abonnez-vous à la chaîne YouTube de l’Université Numérique de La Réunion : / @universitenumeriquedelareunion Suivez-nous sur les réseaux sociaux : ☞ Facebook : https://www.facebook.com/UnivNumReunion ☞ Linkedin : https://www.linkedin.com/company/6660... ☞ Instagram : https://www.instagram.com/univnumreunion ☞ Twitter : https://twitter.com/UnivNumReunion
Formation diplômante
Master SBM - Sustainability in Business Management - IAE
Les objectifs de la formation
- Accompagner les nouveaux diplômés et les dirigeants dans une démarche de montée en compétences afin d’appréhender les spécificités de la gestion numérique, socialement et environnementalement responsable et soutenable
- Doter les nouveaux diplômés et les dirigeants d’une expertise leur permettant d’accompagner les changements dans les organisations et environnements devant allier exigences de production de biens/services et objectifs de responsabilité/soutenabilité
- Intégrer et maîtriser les outils et techniques de gestion de l’Industrie 4.0
Et après ?
Compétences acquises
- Développer une compréhension approfondie des connaissances et pratiques de la gestion responsable et soutenable
- Concevoir des systèmes de gestion soutenable et intégrer des capacités de gouvernance adaptées
- Mieux intégrer le contexte politique, sociale, économique, environnementale et réglementaire en matière de soutenabilité
- Développer et partager de nouvelles idées et être source de propositions sur la façon de diriger à l’ère numérique
- Contribuer à faire évoluer les pratiques actuelles en matière de responsabilité et de soutenabilité au sein des organisations
- Maîtriser la vision globale, tant sur le plan stratégique qu’opérationnel, d’une organisation
Savoir-faire et savoir-être validés
Les débouchés métiers
- Directeur (trice) du développement durable
- Responsable Achats Responsables
- Chef(fe) de projet
- Responsable marketing
Public-cible
Etudiants en poursuite d’études
Professionnels en reprise d’études
Demandeurs d’emploi
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Dites-nous en plus à propos de votre projet, et nous prendrons contact avec vous.
CONDITIONS D'ENTRÉE
Conditions d’accès
En M1 : BAC +3 validé (180 ECTS) ou équivalent
En M2 : M1 SBM validé (240 ECTS) ou équivalent
Validation de l’expérience possible (VAPP)
Formation diplômante
Licence Pro EauCéan Indien - UFR SHE
Description du projet
Ce projet vise à mettre en place sur la région océan Indien une formation professionnelle de niveau Licence dans le domaine de l’assainissement et de la production d’eau potable, orientée spécifiquement sur l’exploitation et la maintenance des équipements, pour répondre à un besoin en compétences et à un manque de formations de techniciens qualifiés dans ce domaine.
Contexte de l'eau dans l'Océan Indien
L’eau est l’objet de préoccupations de plus en plus récurrentes, tant au niveau de sa disponibilité que de sa salubrité. La zone Ouest de l’océan Indien offre un développement dans le domaine de l’eau potable et des eaux usées très varié : une réglementation de rejet en conformité avec la réglementation française et des équipements de traitement à la pointe des technologies pour La Réunion, une quasi-absence de traitement de l’eau usée et des pénuries d’eau potable pour Madagascar, des process complexes et des préoccupations d’optimisation énergétique de plus en plus prégnantes à Maurice, en passant par des problèmes récurrents liés au développement du réseau d’AEP pour Mayotte, etc…
Pour répondre à ces disparités, la communauté internationale se mobilise pour apporter des solutions en termes de moyens et de sensibilisation : modernisation des réseaux d’adduction d’eau, création d’unités de traitements collectives et individuelles avec le soutien de grandes entreprises essentiellement françaises : Véolia, Suez, …
Associés à une montée en technicité des technologies utilisées : micro et ultra-filtration, ozonation, UV, supervision, télégestion, smart-grids,… et à de nouvelles préoccupations environnementales : efficacité énergétique, énergies alternatives,… ces développement imposent à la communauté universitaire qu’elle intervienne pour offrir sur le marché de l’emploi des diplômés aptes à conduire, exploiter et maintenir ces installations. Il n’existe pas à ce niveau de qualification de formation professionnelle équivalente sur cette région.
Comment suivre cette formation ?
À distance, renseignements : https://ufr-she.univ-reunion.fr/formations-en-alternance/licence-pro-eaucean-indien
Et après ?
Compétences acquises
Objectifs :
Diplôme national de niveau II (60 ECTS) ouvert à l’alternance dont la spécialité concerne les domaines pluritechnologiques de l’eau, la mécanique et de l’électricité. La spécificité de cette formation est d’intégrer une très grande diversité de disciplines (mécanique, électricité, maintenance, automatisme, hydraulique, chimie, microbiologie...) pour répondre aux besoins d’un même métier : exploitant et mainteneur d’unité de traitement et de transfert d’eau.
La Licence Professionnelle se consacre également à la protection de l’environnement et forme des jeunes diplômés polyvalents et directement opérationnels dans l’ensemble des secteurs de traitement de l’eau.
Compétences et savoirs acquis :
- Participer à la conception, l’installation, la mise en service, la maintenance et à l’évolution des systèmes de traitement d’eau
- Participer à l’organisation et à l’animation d’une équipe de maintenance
- Choisir et gérer une politique de maintenance adaptée aux contraintes technico-économiques
- Organiser et participer aux interventions préventives et correctives
- Mettre en place la documentation et les logiciels de la maintenance
Savoir-faire et savoir-être validés
Débouchés :
Responsable de la maintenance d’une unité de traitement ou de production
Exploitant d’une unité de traitement ou de production
Responsable technique de mise en route d’une station
Assistant technique aux usines de production et de traitement de l’eau
Gestionnaire de réseaux d’assainissement
Responsable de station d’eau potable
Secteurs d'activités :
Les entreprises des métiers de l’eau et de l’environnement
Les collectivités locales qui gèrent leurs ressources en eau potable ou assainissement : communes, communautés urbaines, syndicats des eaux...
Les fabricants d’équipements de traitement et de transfert d’eau
Les industries qui traitent les eaux issues de leur process (papeterie, agroalimentaire)
Les usines hydroélectriques et centrale
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CONDITIONS D'ENTRÉE
Candidats ayant un Bac+2 :
DUT : Génie Chimique, Génie Biologique, Génie Civil, Hygiène Sécurité et Environnement, Génie Mécanique Productique,
BTS : Électrotechnique, Maintenance Industrielle, Mécanique et Automatismes Industriels, Métiers de l’eau, BTSA Gestion et Maîtrise de l’Eau...
L2 : Chimie et Environnement, Science de la Vie et de la Santé...
VAE, VAP : accès également possible par Validation des Acquis Professionnels (VAP) ou par Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) et aux adultes en reprise d’études
INFORMATIONS PRATIQUES
Responsable pédagogique :
Dominique MORAU : dominique.morau(at)univ-reunion.fr
Administration :
UFR SHE
Gestionnaire pédagogique : Sophie LAUP
ftlv.she[at]univ-reunion.fr
0262 57 91 65