Le verre, témoin de trois siècles d’échanges à La Réunion

L’archéologie du verre éclaire la vie quotidienne, les circulations et les goûts qui ont façonné l’île depuis le XVIIe siècle, entre héritages européens et influences de l’océan Indien.

Laurence Serra, docteure en archéologie (Aix-Marseille Université), spécialiste du verre médiéval et moderne, est l’invitée d’Indrafo Rabe, chargée de mission en archéologie au Service Régional de l’Archéologie de la Direction des Affaires Culturelles de La Réunion.

Dans le cadre des 15 ans d’archéologie à La Réunion (2010-2025), elle présente des découvertes majeures : verres du XVIIe siècle, vaisselle européenne et asiatique, perles du Lazaret de la Grande Chaloupe, « verre à surprise » unique en Outre-mer, ainsi que des flacons pharmaceutiques et publicitaires du XIXe siècle.

Cette causerie met en lumière la créolisation et le recyclage du verre, à travers les usages domestiques, la distillation d’huiles essentielles et l’émergence d’innovations locales. Elle explore aussi la possibilité d’une production verrière réunionnaise, reflet des savoir-faire circulant dans la zone océan Indien.

Découvrir le parcours d’une docteure en linguistique entre Madagascar et La Réunion 

Le doctorat est une aventure intellectuelle et humaine exigeante, fondée sur la curiosité, la rigueur et la transmission des savoirs.

Hajasoa Picard Ravololonirina, docteure en Sciences du Langage, agrégée de lettres et chercheuse associée au Laboratoire de recherche sur les Espaces Créoles et Francophones (LCF) de l’Université de La Réunion, est l’invitée d’Aurélie Gaudieux, docteure en économie et présidente de l’Association des Docteurs et Doctorants de La Réunion (ADDR). 

Elle retrace son parcours entre Madagascar et La Réunion, revient sur sa thèse consacrée à la syntaxe du dialecte simet et partage sa réflexion sur la diversité linguistique, la double appartenance culturelle et l’accompagnement des jeunes chercheurs dans la zone océan Indien.

Mutualiser les infrastructures d’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur : le projet ILaaS

Alors que l’intelligence artificielle occupe une place croissante dans la recherche, la formation et la gestion universitaire, les établissements doivent relever de nouveaux défis : maîtriser leurs données, réduire l’empreinte environnementale du numérique et renforcer leur autonomie technologique.

Comment construire une intelligence artificielle responsable, ouverte et partagée au service de la communauté universitaire ?

Dans cette nouvelle Causerie des sciences et des sociétés, Christophe Porlier, vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, reçoit Olivier Wong, vice-président numérique de l’Université de Rennes et président de l’Association des vice-présidents numériques (VPNUM).

Ensemble, ils explorent les enjeux de souveraineté, de confiance et de soutenabilité du numérique à travers ILaaS, un projet collaboratif de mutualisation d’infrastructures pour l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur, porté par plusieurs universités françaises.

Gouvernance du numérique : rôle et missions de l’Association des vice-présidents numériques (VPNUM) 

Le numérique traverse aujourd’hui toutes les dimensions de la vie universitaire : formation, recherche, gestion, cybersécurité. 

Comment structurer cette gouvernance et accompagner la transformation numérique des établissements de l’enseignement supérieur ?

Dans cette nouvelle Causerie de la gouvernance universitaire, Christophe Porlier, Vice-Président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, reçoit Olivier Wong, Président de l’Association des Vice-Présidents numériques (VPNUM) et Vice-Président numérique de l’Université de Rennes. 

Ensemble, ils évoquent la création et les missions de VPNUM : valoriser la fonction stratégique des vice-présidents numériques, renforcer les échanges et la mutualisation entre établissements, organiser des formations et journées thématiques et représenter la communauté au niveau national auprès du ministère et des opérateurs de mutualisation.
 

Comment préserver l’essence du Krav Maga entre tradition martiale et adaptation contemporaine ?

Né en Israël dans un contexte de survie et de combat réel, le Krav Maga est devenu bien plus qu’un système de défense : une discipline martiale complète fondée sur le réalisme, la simplicité et l’efficacité.
Transmise aujourd’hui à un large public, elle conserve ses racines militaires tout en intégrant une dimension pédagogique, technique et éthique adaptée à la société moderne.

Cette pratique repose sur une maîtrise progressive des gestes, un engagement physique et mental constant, et une réflexion sur la proportionnalité de la réponse en situation de danger. Discipline de lucidité et de discernement, elle allie la rigueur martiale à la recherche d’efficacité.

Christophe Porlier, vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, accueille Christophe Clavier, directeur technique à la Fédération Belge de Krav Maga (FBKM-RD) et 5e Darga.

Ensemble, ils évoquent la transmission des valeurs du Krav Maga, l’évolution de sa pédagogie entre pratique civile et militaire, et la nécessité de former des instructeurs capables d’incarner ces principes dans un cadre moderne et responsable.

Comment transformer l’anxiété de performance en moteur de réussite ?

Dans le sport, l’anxiété de performance est une émotion paradoxale : à la fois frein et moteur. Elle peut paralyser l’athlète, mais aussi devenir un puissant levier d’excellence lorsqu’elle est comprise et maîtrisée. Identifier ses causes, l’accepter et la transformer permet de canaliser l’énergie émotionnelle vers l’action et la concentration.

Entre biologie, psychologie et philosophie, l’anxiété de performance révèle la complexité du lien entre le corps et l’esprit. Apprentissage de la respiration, visualisation, langage intérieur positif ou encore routines mentales : autant d’outils pour apaiser le stress et retrouver la maîtrise dans l’action.

Christophe Porlier, vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, accueille Éric Lacroix, directeur du Service des Activités Physiques et Sportives (SUAPS) de l’Université de La Réunion, préparateur physique et mental. 

Ensemble, ils explorent les mécanismes de l’anxiété de performance, ses origines et les stratégies concrètes pour en faire une alliée sur le chemin de la réussite.

Cette captation a été réalisée avec les moyens techniques et humains de la Direction de l'Audiovisuel, du Multimédia et de l'Accessibilité Numérique de l'Université de La Réunion.

Comment expliquer la continuité des sanctions économiques américaines à l’égard de Cuba, plus de soixante ans après leur instauration ?

Salim Lamrani, Professeur des Universités en histoire de l’Amérique latine à l’Université de La Réunion, revient sur plus de six décennies de sanctions économiques imposées par les États-Unis à Cuba.

Il retrace l’origine de ce blocus instauré en 1960 par le président Eisenhower, explique comment il a été renforcé par les administrations successives, et met en lumière son impact économique, social et humain sur la population cubaine.

Il analyse également le caractère extraterritorial et rétroactif de ces mesures, leur incompatibilité avec le droit international, ainsi que les motifs politiques et idéologiques qui ont justifié leur maintien, de la guerre froide à nos jours.

Tribune est le nouveau format de l’Université Numérique de La Réunion, qui offre à l’ensemble de la communauté universitaire un espace d’expression et de réflexion sur les grands enjeux contemporains.