Mutualiser les infrastructures d’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur : le projet ILaaS

Alors que l’intelligence artificielle occupe une place croissante dans la recherche, la formation et la gestion universitaire, les établissements doivent relever de nouveaux défis : maîtriser leurs données, réduire l’empreinte environnementale du numérique et renforcer leur autonomie technologique.

Comment construire une intelligence artificielle responsable, ouverte et partagée au service de la communauté universitaire ?

Dans cette nouvelle Causerie des sciences et des sociétés, Christophe Porlier, vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, reçoit Olivier Wong, vice-président numérique de l’Université de Rennes et président de l’Association des vice-présidents numériques (VPNUM).

Ensemble, ils explorent les enjeux de souveraineté, de confiance et de soutenabilité du numérique à travers ILaaS, un projet collaboratif de mutualisation d’infrastructures pour l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur, porté par plusieurs universités françaises.

Gouvernance du numérique : rôle et missions de l’Association des vice-présidents numériques (VPNUM) 

Le numérique traverse aujourd’hui toutes les dimensions de la vie universitaire : formation, recherche, gestion, cybersécurité. 

Comment structurer cette gouvernance et accompagner la transformation numérique des établissements de l’enseignement supérieur ?

Dans cette nouvelle Causerie de la gouvernance universitaire, Christophe Porlier, Vice-Président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, reçoit Olivier Wong, Président de l’Association des Vice-Présidents numériques (VPNUM) et Vice-Président numérique de l’Université de Rennes. 

Ensemble, ils évoquent la création et les missions de VPNUM : valoriser la fonction stratégique des vice-présidents numériques, renforcer les échanges et la mutualisation entre établissements, organiser des formations et journées thématiques et représenter la communauté au niveau national auprès du ministère et des opérateurs de mutualisation.
 

Comment préserver l’essence du Krav Maga entre tradition martiale et adaptation contemporaine ?

Né en Israël dans un contexte de survie et de combat réel, le Krav Maga est devenu bien plus qu’un système de défense : une discipline martiale complète fondée sur le réalisme, la simplicité et l’efficacité.
Transmise aujourd’hui à un large public, elle conserve ses racines militaires tout en intégrant une dimension pédagogique, technique et éthique adaptée à la société moderne.

Cette pratique repose sur une maîtrise progressive des gestes, un engagement physique et mental constant, et une réflexion sur la proportionnalité de la réponse en situation de danger. Discipline de lucidité et de discernement, elle allie la rigueur martiale à la recherche d’efficacité.

Christophe Porlier, vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, accueille Christophe Clavier, directeur technique à la Fédération Belge de Krav Maga (FBKM-RD) et 5e Darga.

Ensemble, ils évoquent la transmission des valeurs du Krav Maga, l’évolution de sa pédagogie entre pratique civile et militaire, et la nécessité de former des instructeurs capables d’incarner ces principes dans un cadre moderne et responsable.

Comment transformer l’anxiété de performance en moteur de réussite ?

Dans le sport, l’anxiété de performance est une émotion paradoxale : à la fois frein et moteur. Elle peut paralyser l’athlète, mais aussi devenir un puissant levier d’excellence lorsqu’elle est comprise et maîtrisée. Identifier ses causes, l’accepter et la transformer permet de canaliser l’énergie émotionnelle vers l’action et la concentration.

Entre biologie, psychologie et philosophie, l’anxiété de performance révèle la complexité du lien entre le corps et l’esprit. Apprentissage de la respiration, visualisation, langage intérieur positif ou encore routines mentales : autant d’outils pour apaiser le stress et retrouver la maîtrise dans l’action.

Christophe Porlier, vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, accueille Éric Lacroix, directeur du Service des Activités Physiques et Sportives (SUAPS) de l’Université de La Réunion, préparateur physique et mental. 

Ensemble, ils explorent les mécanismes de l’anxiété de performance, ses origines et les stratégies concrètes pour en faire une alliée sur le chemin de la réussite.

Cette captation a été réalisée avec les moyens techniques et humains de la Direction de l'Audiovisuel, du Multimédia et de l'Accessibilité Numérique de l'Université de La Réunion.

Comment expliquer la continuité des sanctions économiques américaines à l’égard de Cuba, plus de soixante ans après leur instauration ?

Salim Lamrani, Professeur des Universités en histoire de l’Amérique latine à l’Université de La Réunion, revient sur plus de six décennies de sanctions économiques imposées par les États-Unis à Cuba.

Il retrace l’origine de ce blocus instauré en 1960 par le président Eisenhower, explique comment il a été renforcé par les administrations successives, et met en lumière son impact économique, social et humain sur la population cubaine.

Il analyse également le caractère extraterritorial et rétroactif de ces mesures, leur incompatibilité avec le droit international, ainsi que les motifs politiques et idéologiques qui ont justifié leur maintien, de la guerre froide à nos jours.

Tribune est le nouveau format de l’Université Numérique de La Réunion, qui offre à l’ensemble de la communauté universitaire un espace d’expression et de réflexion sur les grands enjeux contemporains.

Quelle relation entretiennent le créole et le français à La Réunion ?

Comment ces deux langues coexistent-elles, se mêlent-elles et se transforment-elles dans les pratiques quotidiennes ?

Shimeen-Khan Chady, Maîtresse de conférences en sciences du langage à l’Université de La Réunion, reçoit Fabrice Georger, Maître de conférences au Laboratoire de recherche sur les espaces créoles et francophones (LCF), pour présenter son ouvrage Créole et français à La Réunion : réflexion sociolinguistique, épistémologique et politique, publié aux Presses universitaires indianocéaniques en 2024, ainsi que sa traduction en créole réunionnais, parue en septembre 2025.

Dans cet ouvrage, Fabrice Georger explore la complexité du contact entre le créole et le français à travers la notion de répertoire linguistique, où chaque locuteur réunionnais mobilise les deux langues selon le contexte, l’interlocuteur ou la situation de communication. Il revient également sur les fondements théoriques de son travail, sur les enjeux liés à l’enseignement du créole, à son écriture et aux politiques linguistiques à La Réunion, tout en soulignant la portée symbolique et scientifique d’un ouvrage universitaire publié dans les deux langues.

Cette causerie met en lumière la richesse du plurilinguisme réunionnais et invite à réfléchir aux liens entre langue, culture et identité.

Comment agir concrètement contre les troubles musculosquelettiques (TMS) ?

Première cause de maladies professionnelles en France comme à La Réunion, les troubles musculosquelettiques (TMS) pèsent lourdement sur la santé des salariés et la performance des organisations. Douleurs articulaires, arrêts de travail répétés, gestes contraints : leurs impacts humains et économiques sont majeurs.

Comment impliquer efficacement directions et salariés ? Quelles démarches collectives permettent d’identifier les situations à risque et d’y apporter des solutions durables ? Quels outils existent pour accompagner les entreprises, dès l’accueil des nouveaux collaborateurs, dans la prévention des TMS ?

Dans cette quatrième partie, Christophe Porlier, Vice-président en charge du numérique et de l’intelligence artificielle à l’Université de La Réunion, reçoit le Dr Jean-Noël Amato, psychologue du travail et chargé de mission à l’ARACT Réunion (Agence régionale pour l’amélioration des conditions de travail).

Ensemble, ils explorent des études de cas concrètes, la démarche participative et collective de prévention, ainsi que les ressources mises à disposition (TMS Pro, réseau des ergonomes, base documentaire Zotero, outils d’évaluation tels que le GPS).

À La Réunion, les cas sont à disposition en ligne sur Zotéro : https://www.zotero.org/groups/5172414/veille_rseau_ergo_la_runion