Peut-on parler de différentes races humaines ?

Le concept d’espèce est assez élastique, et recouvre une importante diversité, qu’on appelle variétés ou sous-espèces en botanique et en zoologie.

Le terme de races est plutôt limité aux variétés animales obtenues artificiellement par la domestication et la sélection volontaire. L’espèce humaine ayant colonisé l’ensemble des écosystèmes terrestres, fait preuve d’un important polymorphisme, dû à la fois à des contraintes adaptatives (la couleur de la peau, la largeur du nez) ou à des phénomènes aléatoires de dérive génique.

Pour autant, son homogénéité génétique est importante comparée aux autres espèces de primates, en raison d’une diversification récente.

Les caractères observés expriment une variation continue, ce qui signifie qu’on ne peut pas introduire de césures dans cette continuité. Dit autrement, la division en races est un processus classificatoire factice qui ne s’accorde pas avec la réalité biologique. Il n’y a pas de races humaines, mais il y a des populations qui, localement, ont développé certains particularismes souvent davantage culturels que biologiques.

Joëlle Brunet-Malbrancq de l'Université Numérique de La Réunion reçoit Alain Froment, médecin spécialisé en médecine tropicale et Directeur de recherche émérite à l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD) pour évoquer ensemble la question des races humaines.

« Un perturbateur endocrinien (PE) désigne une substance ou un mélange qui altère les fonctions du système endocrinien et de ce fait induit des effets néfastes dans un organisme intact, chez sa progéniture ou au sein de (sous)-populations » (Définition de l’Organisation Mondiale de Santé en 2002)

Où se cachent les perturbateurs endocriniens dans notre quotidien ? Et quels en sont les effets sur notre santé et dans l’environnement ?

Audrey Bazin, Ingénieure pédagogique à la D2IP (Direction de l'Innovation et de l'Ingénierie Pédagogique) à l’Université de La Réunion accueille de nombreux invités pour explorer les différents enjeux des perturbateurs endocriniens, les sources d'exposition, les risques associés ainsi que les mesures de prévention et de protection mises en place contre ces substances.

Le Dr. Salim Lamrani, Professeur des Universités en Histoire de l'Amérique Latine à l’Université de La Réunion, reçoit Danyel Waro, musicien, chanteur et poète réunionnais pour une master classe exceptionnelle.

Danyel Waro est un artiste talentueux : musicien, chanteur, poète et aussi un défenseur passionné de l'identité et de la culture réunionnaises. Il a joué un rôle crucial dans la promotion et la préservation du maloya, un chant traditionnel qui fait partie du patrimoine culturel immatériel de l'humanité reconnu par l'UNESCO.

Dans cet entretien exclusif, Danyel Waro partage son incroyable parcours, depuis son enfance marquée par l'austérité et les privations, jusqu'à sa découverte de la musique et son engagement profond pour la culture et identité réunionnaises.

Il aborde également les défis auxquels la jeunesse réunionnaise est confrontée aujourd'hui, et nous invite à réfléchir sur le rôle de l'artiste dans la société.

On voit de plus en plus de baleines à La Réunion, mais pourquoi ?

Comment s’expliquent les fortes variabilités interannuelles ? Quel est l’impact du dérèglement climatique sur les migrations de ces cétacés ?

Telles sont les questions auxquelles répond Jean-Marc Gancille, Responsable de la communication, de la sensibilisation et du développement de Globice, que reçoit Joëlle Brunet-Malbrancq de l'Université Numérique de La Réunion. Ensemble, Ils explorent l'augmentation des populations de baleines à La Réunion et exposent les divers travaux réalisés par l’ONG.

Salim Lamrani, Professeur des Universités en Histoire à l’Université de La Réunion, reçoit Léon Landini, héros de la Résistance française et militant communiste.

Dans la cinquième et ultime partie de cet entretien, Léon Landini aborde la panthéonisation de Missak Manouchian par le Président de la République et ce que cela représente pour les résistants communistes.

Il partage également son expérience personnelle en tant que membre des FTP-MOI (Francs-Tireurs Partisans Main-d'Œuvre Immigrée) et décrit les actions menées par les résistants communistes dès le début de la guerre.

Dans cet épisode final, Léon Landini nous offre à travers ce témoignage poignant, des réflexions profondes sur la Résistance et l'engagement politique.

Léon Landini, Résistant français et dernier survivant des Francs-Tireurs et Partisans - Main-d'Oeuvre Immigrée (FTP-MOI) est l’invité exceptionnel du Professeur des Universités, Salim Lamrani.

Dans la suite de cet entretien, Léon Landini raconte son expérience au sein des FTP-MOI, son engagement dans la Résistance contre les nazis et l'oppression italienne et les actions menées dans la Creuse et à Lyon.

Léon Landini partage également ses réflexions sur le sort des femmes accusées d'avoir collaboré avec les Allemands à la Libération, soulignant l'injustice de leur traitement.

Il critique la continuité des magistrats pétainistes dans le système judiciaire après la guerre et relate des anecdotes sur des résistants injustement emprisonnés.

Léon Landini évoque aussi sa rencontre avec Alter Goldman, le père de Jean-Jacques Goldman, un autre résistant avec lequel il a mené une opération contre des camions allemands.

Il exprime un avis mitigé sur le Général de Gaulle, reconnaissant ses mérites tout en critiquant sa politique post-Libération.

Enfin, Léon Landini aborde l'arrestation et l'exécution de Jean Moulin, soulignant les zones d'ombre et les suspicions autour de cet événement dramatique.

Salim Lamrani, Professeur en Histoire de l'Amérique Latine à l’Université de La Réunion, poursuit son entretien passionnant avec Léon Landini, grand résistant français.

Dans la troisième partie de cet entretien exceptionnel, Léon Landini partage des récits poignants de ses actions et de celles de ses camarades résistants.

Il raconte son arrestation et son emprisonnement à Montluc, ainsi que son évasion lors de l'insurrection de Villeurbanne le 24 août 1944.

Ce récit captivant met en lumière les sacrifices et le courage des résistants français pendant la Seconde Guerre mondiale.

Les étudiants travaillent-ils uniquement pour les notes ?

Les enseignants sont souvent confrontés à une question classique des étudiants : "Est-ce que ce sera noté ?" En l'absence de note, le travail fourni est souvent réduit voire inexistant. Certains étudiants ne travailleraient dans un objectif d’acquisition de connaissances mais plutôt dans le but d’obtenir une bonne note ou d’en éviter des mauvaises. Alors, quel mode d’évaluation les enseignants peuvent-ils adopter ?

Le Docteur Corinne KOLINSKY, Enseignante-Chercheuse en Physique à l’Université du Littoral – Côte d’Opale est l’invitée du Dr Didier SEBASTIEN, Directeur de l'Innovation et de l'Ingénierie Pédagogique à l'Université de La Réunion ; elle nous explique comment les grilles critériées d'évaluation peuvent clarifier les attentes des enseignants en matière de qualité du travail attendue.

Salim Lamrani, Professeur en Histoire de l'Amérique Latine à l’Université de La Réunion, reçoit Léon Landini, Résistant français et dernier survivant des FTP-MOI dans la suite de cet entretien exceptionnel.

Au cours de cette deuxième partie, Léon Landini partage ses souvenirs de ses actions héroïques menées dans la Creuse et dans la région lyonnaise, deux régions clés de la Résistance française pendant la Seconde Guerre Mondiale.

Il décrit par la suite son arrestation par la Gestapo, son passage brutal à la Milice et son incarcération à la prison Montluc. Ces moments de tension extrême mettent en lumière la résilience et le courage inébranlable de toutes celles et de tous ceux qui ont risqué leur vie pour la liberté.