Comment la ludopédagogie révolutionne-t-elle le développement des compétences douces ou « soft skills » ?

La ludopédagogie, ou « gamification » en anglais, est une approche pédagogique innovante intégrant des éléments ludiques et des mécanismes de jeu dans le processus d'apprentissage afin de le rendre plus motivant et plus efficace. Cette pédagogie utilise divers aspects du jeu tels que les défis, les récompenses, et les règles structurées, ce qui permet de stimuler l'intérêt et la participation active des apprenants.

Sandrine Voisin, Directrice opérationnelle du futur Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Solidarité et Bien-être, en projet est l’invitée de Stéphanie Ayered, conseillère en formation professionnelle au sein de la Direction Régionale Académique de la Formation Professionnelle Initiale, Continue et de l'Apprentissage (DRAFPIC) Réunion. Ensemble, elles explorent comment l'innovation pédagogique et des outils immersifs comme la réalité virtuelle aident les apprenants à s'adapter aux métiers de demain. Cette approche permet de développer une adaptabilité essentielle pour réussir dans un monde professionnel en constante évolution.

Envie de devenir acteur d’une économie plus responsable et de résoudre des problématiques environnementales et sociétales ?

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Encadré par des universitaires et des consultants, ce programme complet de 6 semaines, que vous pouvez suivre à votre rythme, vous apprendra à mettre en œuvre des projets innovants, à élaborer un modèle économique et à mesurer l'impact social de vos initiatives.

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Une préparation gratuite à vos concours ?

Inscrivez à l'Université Numérique de la Réunion ! Découvrez nos nouveaux cours GRATUITS sur les questions économiques contemporaines, animés par Philippe NARASSIGUIN : 8 séquences à suivre à votre rythme, avec des vidéos et des quiz interactifs pour tester vos connaissances.

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Comment préparer les professionnels d'aujourd'hui à relever les défis de demain ?

Découvrez comment les innovations technologiques et pédagogiques pourraient être promues par un futur « Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence Solidarités et Bien-être ».

Sandrine Voisin, Directrice opérationnelle de ce projet de Campus, est l’invitée de Stéphanie Ayered, conseillère en formation professionnelle au sein de la Direction Régionale Académique de la Formation Professionnelle Initiale, Continue et de l'Apprentissage (DRAFPIC) Réunion. Ensemble, elles explorent comment ce campus pourrait préparer les professionnels d'aujourd'hui à relever les défis de demain, avec par exemple l'utilisation de simulateurs de vieillissement pour sensibiliser les apprenants aux réalités des personnes âgées ou encore l'intégration de l'intelligence artificielle pour améliorer les pratiques professionnelles.

Qu'est-ce que la résilience mentale ? Comment les sportifs font-ils face aux difficultés, aux échecs et au stress ? Et quels sont les liens avec les neurosciences ?

La résilience est la capacité à se relever et à se reconstruire après un traumatisme ou une épreuve difficile. Ce concept, popularisé par Boris Cyrulnik dans ses nombreux ouvrages, est crucial dans la pratique sportive pour décrire la capacité des athlètes à surmonter les défaites et les traumatismes.

Le coping, quant à lui, représente les efforts cognitifs et comportementaux pour faire face à des exigences spécifiques, internes ou externes. Il implique l'utilisation d'outils tels que la visualisation, le langage interne et la pensée positive pour aider à gérer le stress et l'anxiété.

Christophe Porlier, Chargé de mission Université Numérique en Région Réunion, reçoit Éric Lacroix, Directeur du Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS) à l’Université de La Réunion, coach sportif, préparateur mental certifié et praticien en neurosciences. Ensemble, ils explorent ces concepts en profondeur, offrant des perspectives précieuses sur la manière dont la préparation mentale et les neurosciences peuvent transformer les performances sportives et le bien-être en général.

Comment la préparation mentale influence-t-elle la performance sportive ?

La complexité de la pratique sportive implique une symphonie de dimensions interconnectées. Chaque aspect - physique, mental, émotionnel et environnemental - influence notre manière de vivre et de pratiquer le sport. La préparation mentale nécessite une boîte à outils diversifiée et adaptée à chaque individu pour gérer efficacement le stress, la démotivation et optimiser les performances.

Christophe Porlier, Chargé de mission Université Numérique en Région Réunion, reçoit Éric Lacroix, Directeur du Service Universitaire des Activités physiques et Sportives (SUAPS) à l’Université de La Réunion, coach sportif, préparateur mental certifié et praticien en neurosciences, qui nous explique l'importance de la préparation mentale et partage des outils pour aider les athlètes à surmonter les obstacles mentaux et émotionnels, tout en optimisant leurs capacités physiques.

La transition vers l'approche par compétences nécessite une adaptation de nos méthodes d'enseignement. Quelles sont les pédagogies les mieux adaptées à cette approche ?

L'APC favorise des méthodes d'enseignement plaçant l'étudiant au cœur de son apprentissage. Pédagogie de projet, études de cas, simulations, mises en situation... Découvrez les clés pour rendre l'apprentissage plus vivant, significatif et motivant !

Aurélie Casties, ingénieure de formation et formatrice, est l’invitée du Dr Didier Sébastien, Directeur de l'Innovation et de l'Ingénierie Pédagogique à l'Université de La Réunion. Ensemble, ils explorent les différentes approches pédagogiques universitaires dans le cadre de l’APC.

Savez-vous quelles espèces de cétacés chantent et pourquoi ?

Telles sont les questions auxquelles répond Adrian Fajeau, Chargé d’études scientifiques et spécialiste du chant des baleines au sein de l’association Globice, que reçoit Joëlle Brunet-Malbrancq de l'Université Numérique de La Réunion.
Ensemble, ils explorent les différentes espèces de cétacés présentes à La Réunion et la diversité de leurs sons.