Que signifie vivre aux côtés de l'intelligence artificielle au quotidien ? Avez-vous déjà réfléchi à l'impact de l'IA sur nos vies ?

L’Intelligence Artificielle regroupe l’ensemble des techniques qui visent à augmenter, voire à remplacer, certaines facultés intellectuelles humaines : raisonnement, prise de décision, calcul et tâches cognitives complexes. Pendant des siècles, nous avons inventé des outils pour décupler nos capacités physiques, aujourd’hui, l’IA s’attache à nos facultés intellectuelles.

Vivre avec l'intelligence artificielle, c'est désormais bien plus qu'utiliser un simple outil. L'IA transforme notre quotidien en s’intégrant dans des domaines aussi divers que le travail, la communication, la création artistique et même nos interactions sociales.

Alexandre Gefen, directeur de recherche au Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), membre de l’Unité Mixte de Recherche THALIM et auteur du livre « Vivre avec ChatGPT », est l’invité de Françoise Sylvos, Professeure des Universités de Lettres Modernes à l’Université de La Réunion (laboratoire DIRE).

Qu’est-ce que le muay thaï ? Dans quel contexte est-il pratiqué ?

Le muay thaï, également appelée la "boxe aux huit armes", est un art martial ancestral originaire de Thaïlande, pratiqué depuis le XVIe siècle. Cette discipline se distingue par l’utilisation des poings, des coudes, des genoux et des pieds, offrant une palette complète de techniques de frappe et de projection.

En Thaïlande, le muay thaï est bien plus qu'un simple sport ; il fait partie intégrante de la culture et de l’identité nationale. Il est souvent pratiqué dès le plus jeune âge, avec des combats réguliers et un entraînement rigoureux qui rythment le quotidien des combattants. Emmanuel Ledoyen, enseignant et pratiquant d'arts martiaux (Aïkido), accueille Kamel Jemel, champion du monde de muay thaï et préparateur physique. Ensemble, ils explorent cet art martial et ses valeurs.

Qu’apporte la boxe thaïlandaise à un individu et comment peut-on s’entraîner dans cet art martial ?

Dans ce deuxième entretien, Emmanuel Ledoyen, enseignant en arts martiaux (Aïkido), accueille Kamel Jemel, champion du monde de muay thaï et préparateur physique, pour explorer les nombreux bienfaits de la boxe thaïlandaise. Ensemble, ils plongent dans les valeurs fondamentales du muay thaï : respect, maîtrise de soi, discipline et transmission d’un riche savoir culturel.

Kamel Jemel explique comment cet art martial peut transformer un individu en développant non seulement sa condition physique, mais aussi sa résilience mentale et son équilibre personnel. Ils abordent également les bases d'un entraînement efficace, où rigueur technique et dépassement de soi sont au cœur de la maîtrise de chaque étape de cet art martial.

Quelle est l’influence des émotions sur la performance sportive ? En quoi l’intelligence émotionnelle peut-elle jouer un rôle décisif au-delà des compétences physiques et techniques ? Et comment la pleine conscience devient-elle un atout pour gérer le stress en compétition ?

Dans cette émission, Éric Lacroix, Directeur du SUAPS de l’Université de La Réunion, coach sportif et praticien en neurosciences, explore la puissance du mental dans le sport en compagnie de ses invités experts et sportifs de haut niveau.

Comment évaluer une politique d’inclusion professionnelle pour le handicap ?

Toute politique doit pouvoir être évaluée. Pour la politique handicap d’inclusion professionnelle, différents indicateurs existent déjà.

Les indicateurs « historiques » – DOETH et taux d’emploi – sont des indicateurs complexes et avant tout quantitatifs. Il convient désormais de les analyser au regard des exigences de la mise en place d’une politique handicap d’inclusion professionnelle ; ainsi, ces indicateurs doivent être complétés progressivement par d’autres indicateurs, plus qualitatifs permettant de mesurer la dynamique d’accompagnement mise en place par l’employeur.

Les contrôles du FIPHFP jouent également un rôle incitateur à travers deux typologies de contrôles : sur la DOETH (a posteriori et pour tout employeur) et au titre du conventionnement (pour les employeurs conventionnés avec le FIPHFP).

À l’avenir, d’autres indicateurs seront à construire, pour suivre l’évolution des parcours professionnels, mais aussi mesurer les effets des actions engagées, en lien avec les différents acteurs intervenants dans l’accompagnement des agents (santé, prévention, sécurité au travail, social, accessibilité, …).

Jean-Xavier Lichtlé, responsable de la mission à l’intégration des personnels handicapés au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR) et membre du Comité national du Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP), est l’invité de Patricia-Marie Ducret.

Quel est le rôle des fonctions « support » dans l'inclusion professionnelle des personnes en situation de handicap ?

Ne relevant pas stricto sensu des missions des correspondants handicap, les fonctions dites « support » sont indispensables pour favoriser l’inclusion et développer une approche globale de la politique handicap d’inclusion professionnelle. Bien que d'autres services gèrent ces aspects, une coopération étroite avec les correspondants handicap est essentielle pour promouvoir l'inclusion professionnelle.

Le plan ministériel 2024-2027 détaille pour la première fois les articulations entre les missions des référents handicap (en pilotage), et les fonctions supports, qui abordent trois domaines d’actions : 

• La mise en œuvre de moyens, pour permettre l’application des principes de la loi du 11 février 2005 notamment le droit à compensation en milieu professionnel. Le FIPHFP constitue un partenaire clé pour inciter les employeurs à une meilleure mobilisation de crédits handicap en interne, grâce au conventionnement qui joue un rôle d’impulsion en fonction de la maturité des employeurs.
• Les achats inclusifs, qui représentent une dimension sociétale importante, non seulement à travers les achats inclusifs pour les personnels (au titre du droit à compensation et de l’accompagnement), mais également ceux réalisés auprès du secteur du travail protégé et/ou adapté.
• L’accessibilité universelle, remise au centre des attentes lors de la Conférence Nationale du Handicap d’avril 2023 : elle concerne le numérique, les bâtiments, les télécommunications, etc., et demeure un enjeu majeur de la politique du handicap.

Jean-Xavier Lichtlé, responsable de la mission à l’intégration des personnels handicapés au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR), et membre du Comité national du Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP), est l’invité de Patricia-Marie Ducret.

Quel est le rôle des référents handicap dans l'accompagnement des personnels en situation de handicap ?

Le maintien dans l’emploi et l’accompagnement des parcours professionnels des agents représentent le cœur de métier des référents handicap de la sphère éducative. Grâce à une série de mesures visant à transformer profondément la gestion des ressources humaines et à accompagner les situations les plus complexes, les politiques de ressources humaines deviennent des outils pour faire face aux évolutions liées à la situation de handicap – mais aussi de santé – et accompagner les évolutions de carrière (jusqu’au reclassement et à la réorientation professionnelle en cours de carrière).

Ces mesures comprennent à la fois des dispositifs de droit commun (tels que le temps partiel au titre du handicap, la mobilité, le détachement, les reclassements professionnels ou l’accompagnement de l’employeur dans la réorientation de carrière au sein de la fonction publique), mais il peut exister également des dispositifs spécifiques de maintien dans l’emploi (dans l'Éducation Nationale, il s’agit par exemple des allègements de service et des postes adaptés). Ils sont nombreux mais suivent une démarche commune.

Tous ces dispositifs visent à offrir des solutions pour maintenir dans l’emploi et lutter contre la désinsertion professionnelle du fait d’une situation de handicap ou d’une évolution de la santé, de manière transitoire dès lors que des difficultés apparaissent. Les nouveaux dispositifs RH introduits par la loi de transformation de la Fonction publique participent de l’accompagnement des parcours professionnels (titularisation des apprentis reconnus BOE, dispositif de détachement-promotion). Dans ce cadre, les référents handicap ont un rôle particulièrement important en articulation avec les autres acteurs de l’accompagnement (santé, prévention, sécurité au travail, social).

Jean-Xavier Lichtlé, responsable de la mission à l’intégration des personnels handicapés au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR), et membre du Comité national du Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP), est l’invité de Patricia-Marie Ducret. 

Comment développer une politique de recrutement inclusive pour les personnes en situation de handicap dans le secteur public ?

Les recrutements sont de véritables marqueurs de la politique volontariste de l’employeur.

Plusieurs voies d’accès existent pour les personnes en situation de handicap : concours de droit commun, contrats d’agents non titulaires, mais aussi voies spécifiques, sans oublier l’apprentissage BOE (Bénéficiaires de l'Obligation d'Emploi)! Aucune n’est supérieure à l’autre et toutes peuvent mener à l’emploi pérenne. Elles doivent être préparées, de manière différente en fonction des voies choisies par la personne en situation de handicap. 

À tout moment, les référents de ces recrutements doivent être vigilants au maintien de l’égalité des chances entre les candidats et à l’absence de discrimination.

Tout recrutement repose sur les compétences de la personne et non sur une situation de handicap.

A cet égard, une préparation en amont est indispensable ainsi que le développement de partenariats axés sur cette thématique, pour identifier le plus en amont possible les profils en adéquation avec les offres. La participation à des salons est également vivement conseillée. L’accompagnement de la personne dès son recrutement doit être la règle et l’agent recruté doit faire l’objet d’un suivi particulier, à toutes les étapes du processus de recrutement, afin d’être dans les meilleures disposition pour révéler ses aptitudes professionnelles : du candidat jusqu’à l’emploi pérenne et au développement du parcours professionnel. 

Jean-Xavier Lichtlé, responsable de la mission à l’intégration des personnels handicapés au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR), et membre du Comité national du Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP),  est l’invité de Patricia-Marie Ducret.